quinta-feira, 11 de dezembro de 2014

A espera do resultado do vestibular

O momento que alguns estão vivendo agora é de expectativa em relação ao resultado da prova do vestibular, a aprovação nessa etapa ou a matrícula.
Para aqueles que já foram aprovados, às vezes ainda resta uma dúvida ou uma incerteza na escolha do curso.
Esse sentimento costuma acompanhar muitos estudantes ainda no início do curso.
Essas experiências que irão acontecer e fazem parte do  processo de amadurecimento de cada um. Para cada um,  isso irá ser vivenciado de uma forma mais  ou menos intensa.
Considere os seguintes fatores que o levaram a essa primeira escolha:
1 –  Já tenho conhecimento das disciplinas e da grade curricular do curso escolhido?
2- Conheço a estrutura física e o local onde irei estudar?
3 – Estou preparado financeiramente para as despesas financeiras que terei ao longo da minha formação?
Nesse aspecto, destaco o FIES, como uma saída importante para muitos alunos que querem estudar e ficam estagnados a espera do resultado da universidade pública, e não buscam outras opções.
Hoje o FIES está presente em muitas faculdades particulares e é uma opção para uma formação profissional. Ter o crédito aprovado e estudar sem pagar agora, sem fiador , e sem consulta ao SP-SERASA.

Pense nisso. Planeje. Prepare-se. O futuro está realmente nas suas mãos.

quarta-feira, 26 de novembro de 2014

Carreira: Desafios e Oportunidades

Ontem participei de uma palestra oferecida pelo CIEE com o tema: Transições na Carreira - Desafios e Oportunidades.  A palestrante Sandra Loureiro fez uma ótima apresentação sobre as possibilidades do momento: Gestão de pessoas, Saúde, Tecnologia e Infraestrutura são algumas áreas mais promissoras.
O curso da moda hoje é psicologia, tem mais de 40 candidatos no vestibular de FUVEST 2015.
Entender e ajudar as pessoas parece ser mesmo um grande desafio.
A palestrante fez um relação da escolha e permanência da carreira, com o filme Palhaço/2011, filme nacional com o ator Selton Mello e Paulo José como principais. Em um dos trechos do filme, o ator Paulo José, que interpreta o pai do Benjamim ( Selton Mello ), ele diz assim:
 "A gente tem que fazer aquilo que a gente sabe fazer. "
O que você sabe fazer?
A escolha da carreira está relacionada ao autoconhecimento e ao conhecimento das profissões, por isso, faça uma primeira lista das suas características e aptidões. Depois confira com as possibilidades das profissões, pronto já é o começo do caminho.

terça-feira, 2 de abril de 2013

Educação e trabalho – A busca do equilíbrio


Sempre pergunto aos alunos no Ensino Médio, quando estamos conversando sobre a escolha profissional,  o que os leva a fazer a escolha  de determinada carreira.

Muitas vezes a resposta que já está na ponta de língua: quero ganhar dinheiro.

Eu pergunto: Como ganhar dinheiro?Trabalhando?? Qual é sua expectativa de salário?

 Ao que respondem: Quero ganhar muito.

Pergunto: Muito quanto??

Sem resposta...

Dinheiro é meio imensurável mesmo. Queremos dinheiro para bancar nossos sonhos e desejos de consumo, de programas, de viagens, de produtos, enfim. O trabalho de repente passa a ter todo o poder de realizar todos os desejos. Acho que é por isso que muitos adultos ainda vivem tão insatisfeitos nas suas tarefas profissionais, mas não abrem mão disso.
O que me leva a questionar: Qual é o objetivo da vida? Não seria a busca pelo equilíbrio?
Realização profissional e pessoal? Mas quantas pessoas conhecemos que conseguem alcançar esse equilíbrio? Eu conheço poucas. Se estão felizes no trabalho, a família fica para trás. Se por acaso a mulher escolhe não trabalhar, a renda familiar diminui e é preciso fazer ajuste nos desejos e no consumo.

Por que é tão difícil encontrar esse equilíbrio?
Para mim, o dilema é a falta de discussão do assunto. Afinal o que é equilíbrio para você, pode não ser para mim. Dedicar-se intensamente ao trabalho pode ser bom para você, mas para mim, não, já que aprecio me dedicar aos meus projetos pessoais e não apenas aos meus interesses profissionais.

Acredito que o equilíbrio é um processo que  buscamos durante toda a vida.
Equilíbrio nas relações pessoais, na constituição e manutenção da família e do casamento.
Equilíbrio nas contas financeiras e na realização profissional. O importante não é quanto se ganha e sim quanto se gasta para viver nesse estilo de vida.

Pense nisso. O que é equilíbrio para você??


 

 

quinta-feira, 21 de março de 2013

Postura na graduação


Nessa semana,  no caderno Equilíbrio da  Folha de SP do dia 19/03, em seu artigo semanal , Rosely Sayão apresenta um quadro do que vem acontecendo nas faculdades em relação a postura de alunos e professores.

Parece que a garotada, muitos iniciam a faculdade aos 17 anos, mantém o comportamento infantilizado mesmo no ambiente da faculdade. Ela comenta a conversa que teve com um professor universitário que percebe nitidamente a imaturidade tanto no pensamento como na ação desses adolescentes, com perguntas do tipo: precisa copiar ou o professor irá disponibilizar a apresentação depois?
 
Os professores perguntam:Que tipo de postura se espera nesse nível? O que tem acontecido com a preparação dos alunos no colégio?
Percebo que muitas vezes a escola tem se preocupado com a assimilação dos conteúdos, mas não existe espaço para discussão comportamental, postura e autonomia. Parece que o aluno deve se concentrar apenas na aprovação e muito do comportamento ainda não é discutido mesmo.
Lembro me do primeiro semestre de uma garota da faculdade. 17 anos recém saída do Ensino Médio, seu comentário: “Posso sair da sala para ir ao banheiro sem pedir!”  Que senso de autonomia! Os alunos saem de um ambiente totalmente controlado, inclusive com a proibição do uso do celular, para a liberdade total.  Não sabem lidar com essa liberdade e ao longo do caminho vão adquirindo mais maturidade diante da nova situação, mas poderiam estar mais preparados.
Ao longo da graduação enfrentarão também o desafio do primeiro trabalho, primeiro chefe, e precisarão aprender a administrar o tempo também. Sendo que essa fase da vida é sempre lembrada como sendo uma das melhores da vida, penso que é porque nesse momento aprendemos  os conceitos sobre  trabalho, amigos e as relações de poder e  vivemos tudo de forma muito intensa.
Vale então o exercício da autonomia. O que você vai querer ser quando estiver lá?

Já vá se preparando então para esse momento!

 

 

quarta-feira, 20 de março de 2013

Pensar e aprender. Qual é o segredo?


Interessante artigo sobre aprendizado escrito por Gustavo Ioschpe na revista Veja  Ed. 20 de março de 2013, que aborda como as pesquisas científicas tem comprovado a eficácia do método socrático. O artigo apresenta como as principais pesquisas relacionadas ao funcionamento do cérebro tem elucidado muito do processo de ensino/aprendizagem.
A primeira ideia é sobre o funcionamento do cérebro: pensar é uma atividade dispendiosa, gasta-se tempo e energia, o sempre que possível o cérebro recorre por um procedimento automático que já está gravada na  memória. ( a força de um hábito).
São duas as situações em que o cérebro pensa:quando é estritamente necessário ( não há procedimento na memória que nos ajude) e quando nós acreditamos que seremos recompensados por resolver determinado problema. ( no caso a nota da prova, a aprovação no vestibular, etc.)
O que é pensar? Segundo Ioschpe, " pensar é combinar informações de maneira diferente.  Essas informações podem vir do ambiente externo e/ou da memória de longo prazo. O local do cérebro em que esse processamento de informações se dá é a memória operacional."  A memória operacional tem capacidade limitada, e é determinada geneticamente. Quanto mais eu usar essa memória, mais perto ela estiver do seu limite, mais difícil vai ficando aprender coisas novas. Se a única memória é a operacional, o aprendizado fica comprometido.

Pensar envolve esses fatores:

 

Dominar os fatos é indispensável para a tarefa do pensar e aprender. A leitura diversa também contribui para que a pessoa desenvolva novos conhecimentos e acesse novas informações. Outra ideia interessante  apresentada por Ioschpe é "Repetir um aprendizado aumenta em muito nossa chance de dominá-lo. Porque a repetição faz com que certos procedimentos sejam automatizados e assim possam sair da memória operacional e ira para a memória de longo prazo, liberando assim o pensamento para aprender outras coisas."

Uma aula bem organizada, um professor emocionalmente envolvido que transmite seus conhecimentos eficientemente, poderá trazer resultados muito positivos tanto na vida acadêmica, profissional quanto pessoal. Pense nisso!

 

 

 

quarta-feira, 13 de março de 2013

Administrar o tempo. Como??


 O tempo é um recurso raro, valioso e não renovável.
Todo mundo gostaria de ter um pouquinho mais.”  Olívia Florência
 
Estive hoje no Colégio São Francisco Xavier, conversando com os alunos sobre como organizar melhor o tempo, aprender a estudar melhor e se dar bem nos estudos.
Administrar o tempo é um problema de gente grande também. Na verdade, tenho certeza que como o assunto não discutido sempre com as pessoas, elas não aprendem a ser organizadas nessa questão específica.
Claro que é uma questão de escolha pessoal, de como organizar o tempo ou nem organizar mesmo, mas muita gente acaba colocando a culpa nos outros quando não dá certo os planos. Por exemplo: fui mal na prova porque minha  mãe não me acordou cedo para estudar mais... ou eu não tinha o material todo porque faltei, ou qualquer outra coisa do gênero, e o que não falta é desculpa por não ter cumprido os compromissos.
Quero apresentar uma dica bacana que pode ajudar nessa tarefa, chama-se ferramenta de administração do tempo: Neotriad. Essa ferramenta baseia-se em um tripé que classifica as tarefas como importantes, urgentes e circunstâncias.

Veja na figura abaixo um exemplo:
 
Que tal organizar sua semana de estudos com base nesse quadro?Tem que ler um livro? Coloque nessa agenda de prioridades, tem prova? Quando? Coloque nessa agenda, aula de inglês, esporte, tudo pode ser classificado dessa forma. É um ótimo exercício para aprender a classificar as tarefas e priorizar as atividades.
Esse é um passo importante para aprender sobre planejamento e conseguir resultados melhores nas avaliações e no dia a dia.
Tente isso!

 

quarta-feira, 6 de março de 2013

Passos para se preparar para o vestibular

O ano está passando rápido. Agora já estamos em março, para muitos alunos do  3º ano do Ensino Médio, o relógio já está ligado na contagem regressiva e começa a ficar ainda mais alto a cada semana que passa.
Nada de desespero.
Para começar, confira a lista com as obras da fuvest 2014  que já está disponível.


Viagens na minha terra, de Almeida Garrett;
Til, de José de Alencar;
Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida;
Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis;
O cortiço, Aluísio Azevedo;
A cidade e as serras, de Eça de Queirós;
Vidas secas, de Graciliano Ramos;
Capitães da areia, de Jorge Amado;
Sentimento do mundo, de Carlos Drummond de Andrade


O primeiro passo para o preparo é o planejamento: vou  comprar os livros ou pegar na biblioteca? Ler os resumos da internet ou assistir ao filme?
Planeje o que pode fazer de melhor, dentro do tempo disponível.
Ao ler o livro ou assistir o filme, você poderá se valer de uma ferramenta muito interessante para fazer o resumo e organizar os conteúdos, memorizando palavras chaves: MAPA MENTAL
Nessa ferramenta, o importante é a combinação de palavras chaves com imagens, você então cria, em uma folha,  conjunto de informações sobre o assunto, é como uma foto.
O fato de usar imagens e palavras, ativa os hemisférios direito e esquerdo do cérebro e facilita a memorização.
Confira abaixo esse modelo de mapa mental para quem deseja se preparar para um concurso público.



Sendo assim, utilize o mapa mental como um modelo e procure  outros modelos de mapas, no Google Imagens é possível encontrar várias possibilidades.
Crie seus próprios modelos, que façam sentido para você
A essência da ferramenta é essa:usar a criatividade.
Fazer diferentes modelos, comparar com os colegas, pedir sugestões, compartilhar.
Se planejar as leituras e os estudos, poderá com certeza subir mais alguns degraus da escada e chegar em novembro mais preparado para o vestibular.
Fica a dica para vocês .
Bom planejamento.

sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

A questão do mérito e o vestibular

Pense em que sentimento você tem ao disputar uma vaga e ser avaliado por sua cor de pele?
No mínimo você diria que é uma questão racial para não dizer, puro preconceito.
A questão do mérito em algumas áreas é muita clara e definida. O sistema do vestibular atual é assim: você estuda, se esforça, tem habilidade e é recompensado com o ingresso na faculdade que escolheu.
Acho que isso também é uma questão de mérito e esforço, como não tem vaga na universidade  pública para todos, não deixa de ser um sistema. Não vamos julgar se é justo ou injusto. Afinal, as regras é que são mais claras: pontuou, passou.
Em relação as cotas, a questão já é mais complicada. Afinal ter acesso diferenciado é melhor para quem?
Alguns alunos comentam que o preconceito começa com a própria pessoas, que não se sente parte do grupo e acaba se excluindo mesmo das atividades e dos programas dos colegas.
As pessoas tendem a se aproximar mais daquelas em que tem uma certa afinidade.
Minha reflexão é a seguinte: integrar à força, por medida de lei, não costuma funcionar mesmo.
Então, o melhor caminho e a reflexão entre os membros da família, os colegas e amigos e os próprios professores, para que o espaço educativo também seja um fórum de debates das relações sociais atuais e das necessidades de todos.

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013

O paradoxo da educação brasileira

Confira nesse artigo que foi publicado hoje,  o impacto no mercado de trabalho do pleno emprego e a preocupação do governo estadual com o programa de cotas das universidades estaduais.Afinal, qual é o verdadeiro papel do estado na educação do cidadão?

terça-feira, 5 de fevereiro de 2013

Novo programa de cotas da USP

Reportagem da revista da Folha de S. Paulo, 3 a 9 de fevereiro, retrata o cenário das mudanças que estão por vir nas universidades estaduais paulistas: USP, UNESP e UNICAMP. O sistema de cotas que o governo estadual paulista pretende implantar nos próximos anos. Até 2016, das 12 mil vagas oferecidas pela fuvest, 6 mil serão reservadas para alunos cotista.  O sistema é chamado de PIMESP. 
 " A principal inovação é a criação de um colégio comunitário que será opção ao vestibular e principal porta de entrada para o ensino superior de alunos de escolas públicas - em especial os de baixa renda e, em menor escala, pretos, pardos e indígenas. O colégio é o diferencial da proposta em relação à Lei de Cotas federal, que provocou o debate em São Paulo." Confira a reportagem completa no site.
O que isso representa para você que está se preparando para o vestibular dessas universidades?
Vai ficar mais difícil, a concorrência será muito maior para alunos oriundos das escolas públicas/ cotistas,  que terão direito a 50% das vagas oferecidas.
O que fazer então?
1 - Selecione o máximo possível de opções de universidades que oferecem os cursos do seu interesse.
2 - Verifique o sistema de ingresso que será utilizado já para o ano de 2014 nas universidades que você tem interesse em prestar o vestibular.
3- Investigue melhor os planos de financiamento disponíveis: atualmente o FIES e PROUNI.
 
A palavra chave para esse momento é : opções.Quanto mais você tiver, melhor. 
Preparo mais forte e intenso, a partir de hoje!  Que venha 2013!!

segunda-feira, 14 de janeiro de 2013

2013 Sempre o recomeço

O ano já começou com novidades. O sistema do SISU parece que está funcionando melhor, pelo menos antes do prazo do ano passado o que garante aos candidatos mais chances de começar fevereiro já mais decidido.
É um momento de tensão e muita expectativa também, pelo resultados e novos planos que alunos e pais terão que fazer: reavaliar o que foi feito e pensar no que fazer. Se aprovado, acerto de documentação, matrícula , e familiarização com o novo espaço que irá conviver.
Se reprovado ao final de tudo ( afinal o resultado ainda poderá sair até março!)  que planos traçar para início do cursinho ou viagem ou intercâmbio. Momento de reflexão e novo planejamento.
Para quem inicia seu curso de graduação, agora é o momento de se preparar para desenvolver mais autonomia e disciplina e aproveitar tudo o que a faculdade irá oferecer. Cursos extras, palestras, centro de orientação para o trabalho, enfim, todas as oportunidades devem ser aproveitadas, quatro anos passam muito rápido, e as oportunidades aconteceram ao longo desse percurso.
Desejo um 2013 cheio de conquistas , com muitos planos e realizações.

quarta-feira, 19 de dezembro de 2012

Fim de ano ... fim de mundo

Esse ano temos uma novidade: fim do mundo e fim de ano juntos!
Será que alguém acredita mesmo que o fim do mundo tem data marcada?
O que aconteceria se realmente o mundo fosse acabar nessa sexta-feira?
As pessoas fazem piada, se divertem com a ideia, mas acho que ninguém acredita nisso.
O que você faria de diferente se você soubesse que o seu mundo acabaria dentro de 3 dias?
Muita gente largaria tudo e sumiria do mapa, outros ficariam juntinho da família e talvez alguns poucos continuariam trabalhando... afinal para muitas pessoas trabalho é vida e não conseguem se imaginar sem ele.
Bom, para mim que vou entrar de férias amanhã, não estou pensando em fim de mundo agora. Porque trabalhar significa dar significado e sentido as minhas ambições e aspirações,e estar de férias é um deleite para esse esforço, uma recompensa que você  pode dar para você mesmo.
Assim saímos de férias e ao mesmo tempo esperamos o tempo de voltar para pensar nas próximas férias... isso já é um bom motivo para trabalhar, não acha?
 
 
Desejo desfrutar tempo com minha família, desejo conhecer lugares novos e relaxar mesmo, para ter novas ideias e voltar renovada e inspirada em 2013.
Também desejo isso para você.
Feliz 2013.
 

segunda-feira, 17 de dezembro de 2012

Profissão: Mulher - Mãe - Executiva


No jornal folha de São Paulo de domingo 16/12/2012, uma reportagem chamou minha atenção para a escolha de carreiras das meninas... Confira a reportagem completa: " Mulher faz mais sacrifíco para ascender na carreira - pesquisa indica que há dificuldades de conciliar profissão e família, apesar de desejo das executivas" Essa pesquisa sugere que para ascender na profissão as mulheres sofrem uma pressão muito maior para conciliar as expectativas pessoais e profissionais.Atualmente apenas 5% das mulheres ocupam o cargo de presidência e 19%  ocupam o cargo de diretoria.
Quando o sonho da profissão ainda está amadurecendo, muitos se imaginam chegando ao topo, com todo o reconhecimento que está implícito nisso.
Mas e os sonhos pessoais? Quase não vejo essa discussão entre os jovens estudantes, parece que ninguém se preocupa com isso, de segunda à sexta todos querem trabalhar e ser reconhecidos. Mas no fim de semana, todo mundo quer sair e estar acompanhado.Como qualquer outro compromisso, assumir uma relação demanda tempo e esforço, muito esforço. Para as meninas isso envolve também escolhas referentes ao tempo e ao corpo. Engravidar traz consequências inclusive de dedicação ao trabalho: tempo de licença a maternidade, cuidados com o bebê, tempo dedicado para o esposo entre outras coisas.Família, filhos? Quem quer pensar nisso?
Ao longo da jornada, o que conta de verdade? Sucesso profissional? Sucesso pessoal?Depende da carreira? Tudo é uma questão de equilíbrio. E essa receita ainda ninguém tem.
Existe sim, uma satisfação muito grande em ter uma família. Existe também um orgulho de ser reconhecida por suas habilidades profissionais. Compreender esse conceito, e partilhar a vida com alguém exigi maturidade e responsabilidade.
Pense nisso: escolher a carreira é escolher um estilo de vida. Qual estilo você vai ser?

 

sexta-feira, 14 de dezembro de 2012

Escolha de carreira: Por que Medicina?


Essa semana o jornal nacional está exibindo uma série de reportagens sobre a carreira de medicina. A reportagem iniciou com a prisão de um grupo que vendia vagas para o curso de medicina nas universidades públicas e particulares,  por 80 mil reais, um esquema que envolvia muitas pessoas, inclusive médicos que respondiam as perguntas da prova do vestibular para os futuros médicos.  É incrível como um desejo pode mover as pessoas em torno de um objetivo: entrar no curso de medicina. Porque entrar no curso é apenas a primeira etapa de outras que virão ao longo da formação, inclusive a própria vocação. Depoimento de alunos atestam que diante de algumas disciplinas, como  “Anatomia”, o primeiro contato real com o corpo humano, vários alunos desistem do curso pela falta de aptidão real com a profissão. E depois ao terminar a parte clínica, terão de passar pela prova de residência ao escolher sua especialidade. Terão que provar conhecimento na prática para entrar na escolha que fizeram.
Medicina é isso, uma escolha de vida, uma profunda e intrínseca fusão entre a vida pessoal e a vida profissional, uma escolha que envolve talento, vocação e determinação.
Ao fazer sua escolha pense nisso:
1.      Qual estilo de vida gostaria de ter?
2.      Como você  me vai desenvolver suas habilidades?
3.      Quanto você quer se dedicar a sua carreira profissional?
Nesse momento claro, muitos alunos estão conferindo seus resultados, excitados ou desapontados com os resultados e as possibilidades em 2013.
Mas considere essas questões e faça suas escolhas: que 2013 traga muitas surpresas e realizações!
 

terça-feira, 11 de dezembro de 2012

Por que tantas avaliações?

Escrevi esse texto para comentar um pouco mais sobre os resultados da avaliação  do Brasil.
Clique aqui para conferir o artigo completo.

quinta-feira, 6 de dezembro de 2012

Meu curso, minha vida...

Fim de ano chegando, algumas reflexões vão tomando forma, e vale a pena uma avaliação desse momento. Hoje pensei um pouco sobre a escolha do curso e a relação com o seu estilo de vida.

Para muitos alunos, escolher um curso, a graduação, é realmente uma escolha de vida. Veja, quem escolher fazer: medicina ou odontologia, já se imagina ocupando a profissão de dentista e clínico, até um especialista talvez em cirurgia plástica ou outra área.Quem escolhe administração ou direito, terá pela frente muitas opções e assim ao longo do curso de graduação, mais oportunidades para se conhecer melhor e aprimorar suas habilidades. É claro que com 19 anos, ninguém ainda está bem pronto para decidir o que quer ser na vida, mas está pronto sim para experimentar.
Esse é o desafio: como vai ser minha ocupação nessa profissão? que tipo de atividades terei que fazer? em que áreas eu realmente me sinto bem de atuar?
E se ao longo do curso eu perceber que não é nada disso que que desejo fazer com a minha vida?
Ouvi a história de uma menina que ao 3º ano da faculdade de Direito percebeu que não era nada disso que ela queria. Tem 20 anos e um mundo de incertezas pela frente.
Acho que ela tem chance de como todo mundo desistir dessa primeira escolha e recomeçar. Não dá para encarar mais dois anos de direito sem mais nenhuma afinidade no curso. Ainda é tempo de mudança e de descoberta.
Espero de verdade que ela encontre seu caminho e que possa viver sua vida com a certeza que pelo menos tentou.
Como diz meu amigo Tibless:

"Quando não se faz o que gosta,
o máximo que se pode ser é mediano,
Faça o que é certo pro seu coração,
Arrisque não deixe que o tempo passe,
Sem voce ao menos tentar."

Acredite. Até porque se você não acreditar, ninguém mais vai.
 

terça-feira, 4 de dezembro de 2012

Balanço 2012


Dezembro já chegou, agora quando a gente anda por aí pode ver tudo já enfeitado,o Papai Noel nos shoppings, as árvores decoradas e muitas luzinhas, por todos os lugares.
Algumas coisas vieram a minha mente, para ser mais precisa duas.
Primeiro fiz uma avaliação se valia a pena montar a árvore de natal em casa. Foi o tempo, e já passou,  em que a gente esperava tanto por esse mês e em novembro já montava tudo. As crianças queriam era ver quantos presentes estariam debaixo da árvore... Bom como as “minhas” crianças já cresceram e os presentes que desejam talvez nem caibam mais debaixo da árvore, parece que por esse motivo, a árvore permaneceu embalada esse ano. Fora o trabalho de montar tudo, esse ano também não vou passar a data em casa, tenho planos de viajar, mais um motivo para não me dar o trabalho de desencaixotar todas as coisas...
A segunda coisa que me passou  na cabeça foi essa coisa que acontece todo ano... uma reflexão sobre como foi o ano... é sempre difícil pensar nisso, porque tenho essa invariável mania de escrever um diário com minhas expectativas, meus planos e tudo que desejo alcançar naquele ano. Bom quando olho tudo que escrevi e que desejei,  fico pensando.. O que aconteceu? O que faltou? O que melhorou e o que piorou?
Muitas amizades se fortaleceram e outras desapareceram mesmo. O trabalho teve momentos emocionantes e decepcionantes também.
Acho que não teve nada de sobrenatural não, a não ser o fato que realmente consegui manter um ritmo de caminhada o ano todo e posso dizer que foi um ótimo hábito que adquiri.

Fazer um balanço afinal, não é tão ruim como parece.

Por que você já não começa a fazer o seu balanço agora?

terça-feira, 27 de novembro de 2012

Quem quer ser "Mediano" ?

Ontem tivemos aqui na Faculdade Trevisan o Evento Portas Abertas com a participação especial dos colégios: Dominante e Spinosa e outros convidados também.
A palestra inicial foi feita pelo prof. Luz Machado, baseada no livro: Como enfrentar os desafios da carreira profissional.
Para os alunos que estiveram aqui conosco, foi uma ótima oportunidade de conhecer melhor o mercado de trabalho, o impacto da escolha profissional e do sucesso.
Para o prof. Machado, sucesso é quando você consegue conciliar a escolha em fazer o que gosta e ter uma remuneração adequada.Nem sempre isso é possível. É preciso buscar o equilíbiro nas nossas escolhas e nas nossas atividades.
O prof. Machado também conversou sobre o peso dos paradigmas nas nossas escolhas e propos uma atividade desafio para os alunos: quebrar os paradigmas.
Por que devemos quebrar os paradigmas?
Pensar neles já pode ser o começo da descoberta.
Os alunos gastaram um tempo para conseguir decifrar o enigma e por fim descobriram:
"Você cresce quebrando paradigmas."
Pense nos seus nesse momento. Nas suas escolhas.
E para terminar, nada melhor que a companhia dos músicos: Guga Machado e Tibless.
Eles apresentaram a música: MEDIANO, composição do Tibless num momento da carreira de advogado em transição para sua verdadeira vocação: Múscico.
Confira a letra e a música. 
 Foi muito bom mesmo. Valeu galera!!
 
 
 
Estar em lugar onde não quer estar
Sair,trabalhar e correr pra chegar,conquistar
Riquezas colher os seus frutos
Talvez por motivo de força maior
Somos obrigados a reter nossos sonhos,
Adiando,deixando de lado
Muitas vezes dar o seu melhor
Naquilo que não vincula seus desejos
Pode ser bom,mas não excelente.

Quando não se faz o que gosta
O máximo que se pode ser é mediano
Faça o que certo pro seu coração
Arrisque e não deixe que o tempo passe
Sem você ao menos tentar

Corra pelo certo e não pelo incerto
para obter o real sucesso no que fizer
Mas pode ser que o que parece ser duvidoso
Seja a direção,não exite não
Podemos ir além,em tudo que formos realizar.
Se esforce pra ser,faça acontecer.
 
 
 

 

quinta-feira, 22 de novembro de 2012

Panorama Educacional

 
Você pode conferir esse artigo sobre dicas para a prova da Fuvest no próximo domingo, dia 25/11/2013.
Clique aqui para ver a reportagem completa.

quarta-feira, 21 de novembro de 2012

Tá chegando a hora.... FUVEST


É  uma música inclusive: “Ai, ai , ai tá chegando a hora... o dia já vem raiando meu bem e eu tenho que ir embora.”
Acho bem apropriado, esse momento de finalizar o Ensino Médio e encarar o vestibular da FUVEST.  O que me chama a atenção mesmo e que durante os anos de estudo, a preocupação dos alunos era passar de ano, criar estratégias para as provas, alguns alunos até desenvolvem “técnicas”  especiais para passar nas provas  e agora ao final  do curso se deparam com o grande desafio do vestibular da FUVEST.
Claro existe preparo, existe sorte, existe ansiedade e muito estresse. Ao escolher fazer o vestibular da FUVEST, o aluno começa a se colocar  diante do grupo de amigos e da família que acredita no seu diferencial e  seu próprio mérito intelectual.
Mas entrar na USP não será o caminho de todos. Dos 150 mil inscritos, apenas 10 mil irão realizar esse sonho. E todos os outros? Seguirão por outros caminhos e em outros momentos farão outras escolhas.Daqui a 6 meses poderão estar em outras faculdades e outros cursos inclusive. Senão em 6 meses, em um ano ou dois, poderão trilhas outras estradas, terão feitos outras escolhas.
Não há acertos ou erros. Para esse momento existe uma palavra: DETERMINAÇÃO.

O quanto você deseja isso e tem realmente condições de alcançar seu objetivo.
Pense nisso. Com essa primeira escolha virão muitas outras. Fracasso ou sucesso é relativo. Faça o seu melhor porque a hora já é chegada mesmo.